《C语言程序设计》是计算机科学与技术专业课程体系中重要的专业基础课。该课程一般在大学一年级开设，其可以很好地使计算机相关专业的学生尽快地对计算机编程的基本思想、理论和实践过程有一个正确的总体的认识，并能够增强学生的动手能力，为后续的程序设计课程及其他专业课程的深入学习打下坚实的基础，甚至对如何把握和设计好自己四年的大学学习方向都具有导向的作用。

由于《C语言程序设计》课程的重要性，为了提高学生的专业素养，我系于成立之初即把该门课程放在一个重要的位置上，由具有多年的教学经验的教师担任主讲，教学中要求教师联系程序设计语言的最新发展动态，着重培养学生的基本程序设计理念。同时，与计算机专业改革密切配合，重视学生应用能力的提高，努力探索新的《C语言程序设计》课程实践教学模式。针对理论与实验联系非常紧密的专业课程可将理论教学与实践教学融为一体，在特定的多媒体教室，讲中练、练中学、边讲边练、讲练结合，改变了传统的理论教学与实践教学相分离的做法，突出了教学内容的应用性，充分激发学生的学习兴趣和好奇心，促进学生自主式学习、探索式学习。

在多年的教学实践中，《C语言程序设计》课程教师已摸索出一种较好的教学方式：以案例教学为主导，通过问题引入内容，重点讲解程序设计的思想和方法，从而达到培养学生基本程序设计的能力。