1.明确培养目标，形成符合市场需求的专业人才培养体系

    实验区将根据网络工程技术人才的特点，将“满足社会需求，适应技术发展”作为基本目标，并围绕着这一目标设计了人才培养方案。

   2.形成较为完善的实践教学体系

    加强实验、课程设计、课外兴趣小组、学年设计、毕业设计等多个环节建设，形成较为完善课程的实践教学体系。增加了设计型、综合型、创新性实验项目的比重，占总实验项目的比例达到80%以上。同时，以培养实践能力为目标，强化实验内容建设。

    3.形成一支以教学为主，兼具科学研究与应用开发能力的教师队伍

    积极开展师资队伍建设。至实验区建设完成时，使实验区的教师队伍力争达到教授2人，副教授5人，讲师 15人，特聘教授1人以及博士(在读博士)4人的队伍结构。同时培养和带动一批青年教师。

    4.以人才培养模式创新实验区建设为契机，积极开展教学研究工作

    将网络教学全面应用于日常教学中，主干课程全部上网，通过网络教学改革教学方法。撰写教学研究论文，在项目建设过程中积极申报省级教学研究项目1-2项，在省级以上刊物发表教学研究论文2~3篇以上。到2012 年，达到5门以上专业主干课程通过校级优质课程建设，2-3 门课程争取列入校级精品课程建设行列。

    5.完善实验室开放措施和管理制度

    探讨开放过程的管理经验，制定较完善的管理制度，以能够有效地实现实验室的开放，为学生提供良好的实践场所。