《Java面向对象程序设计》教学大纲
一、课程简介
课程编号：
课程名称：Java面向对象程序设计
课程类型：专业必修课
学 时：108（理论：54，实验学时：54）
学 分：
开课学期： 3
开课对象：07网络工程
先修课程：计算机导论、高级语言程序设计
参考教材：
《Java面向对象程序设计》 赵生慧 高等教育出版社
二、课程性质与教学目的
Java语言集面向对象、平台无关、组件技术及分布式计算等多种技术于一身，在IT类各专业中都具有很强的适应性，应用前景十分广阔。《Java面向对象程序设计》是计算机科学与技术、软件技术、计算机网络技术和计算机相关应用专业的专业必修课程，能为后续各个专业应用领域的课程体系搭建好应用架构和开发平台，对于整个专业课程体系的建设具有重要意义。
学会面向对象的程序设计思想、养成良好的编程规范、应用面向对象方法分析问题、解决问题。
三、教学基本内容与教学要求层次
教学要求层次：
了解：要求学生能够一般地了解所学内容
掌握：要求学生能够教好地理解和掌握，并且能够做简单的分析
熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其知识分析、设计和解答相关的应用问题
教学基本内容及教学要求：
（一） Java概述
教学内容：
1） Java的发展及其特点；
2） Java运行环境与应用程序举例；
3） Java Applet程序举例
4） 面向对象程序设计。
教学要求：
了解：Java的发展及其特点
熟练掌握：Java运行环境与应用程序举例
了解：面向对象程序设计的特点
掌握：简单Java Applet程序编译、运行
（二） 基本数据类型和表达式
教学内容：
1） 程序的构成；
2） 标识符、基本数据类型、常量、变量与赋值；
3） 运算符与表达式。
教学要求：
熟练掌握：程序的构成
掌握：标识符、基本数据类型、常量、变量与赋值
掌握：运算符与表达式
（三） 使用类和对象编程
教学内容：
1） 创建类；
2） 成员变量与方法；
3） 对象；
4） 静态变量和静态方法；
5） 重载方法和构造方法；
6） 内部类。
教学要求：
熟练掌握：创建类；成员变量与方法；对象；静态变量和静态方法；重载方法和构造方法；
掌握：内部类。
（四） 程序控制语句
教学内容：
1） 选择语句；
2） 循环语句；
3） 跳转语句；
4） 递归；
教学要求：
熟练掌握：选择语句；循环语句；跳转语句；递归；
（五） 数组
教学内容：
1） 数组的声明和创建；
2） 数组的赋值和引用；
3） 数组应用；
4） 字符数组；
5） 多维数组；
6） ArrayList类；
7） 对象数组。
教学要求：
熟练掌握：数组的声明和创建；
掌握：数组的赋值和引用；
掌握：数组应用；字符数组；
掌握：多维数组；ArrayList类；对象数组。
（六） Java的继承与多态
教学内容：
1） 创建子类；
2） 构造方法的继承；
3） 方法覆盖；
4） 使用super和this关键字；
5） 使用final关键字；
6） Object类；
7） 多态的定义与作用；
8） 构造方法的重载。
教学要求：
熟练掌握：创建子类的方法；
掌握：构造方法的继承；方法覆盖；
掌握：使用super和this关键字；
掌握：使用final关键字；Object类；
掌握：多态的定义与作用；构造方法的重载。
（七） 包和接口
教学内容：
1） 创建包；
2） import语句；
3） 定义、实现接口；
4） 抽象类；
5） Java常用类：File类、String类、StringBuffer类、System类、Math类、Random类、Vector类；
教学要求：
熟练掌握：创建包的方法，定义、实现接口
掌握：import语句
掌握：抽象类；
掌握：Java常用类：File类、String类、StringBuffer类、System类、Math类、Random类、Vector类；
（八） 异常处理
教学内容：
1） 异常和异常类；
2） 异常处理：声明异常、捕捉异常；
3） 抛出异常；
4） 自定义异常类
教学要求：
熟练掌握：异常处理：声明异常、捕捉异常
熟练掌握：异常和异常类；
熟练掌握：抛出异常；自定义异常类
（九） 图形用户界面
教学内容：
1） GUI设计概述；
2） AWT窗口对象类；
3） AWT窗口对象基本组件；
4） 布局管理器；
5） 事件驱动设计
6） AWT高级组件；
7） 利用AWT绘图；
8） Swing组件库。
教学要求：
了解：GUI设计概述；
熟练掌握：AWT窗口对象类；AWT窗口对象基本组件；布局管理器；事件驱动设计；AWT高级组件；利用AWT绘图；
掌握：Swing组件库。
（十）Applet 程序设计
教学内容：
1） Applet的基本工作原理；
2） Applet基础；
3） ＜APPLET＞标记；
4） Applet的应用；
5） 利用AppletViewer调试Applet
教学要求：
熟练掌握：Applet的基本工作原理；
掌握：Applet基础；Applet的应用；
熟练掌握：＜APPLET＞标记；利用AppletViewer调试Applet
（十一）Java的输入和输出流
教学内容：
1） 字节流：InputStream类和OutputStream类、
2） 标准输入流、FileInputStream类、FileOutputStream类
3） 内存的读写；
4） 字符流；
5） 随机读写文件。
教学要求：
熟练掌握：字节流：InputStream类和OutputStream类、标准输入流、FileInputStream类、FileOutputStream类、内存的读写；字符流；随机读写文件。
（十二）Java高级编程
教学内容：
1） 多线程程序设计；
2） 网络编程；
3） 数据库编程。
教学要求：
熟练掌握：多线程程序设计；网络编程；数据库编程。
四、教学内容及学时分配
| 课程内容 | 教学 要求 | 重点 （☆） | 难点 （△） | 学时安排 理论：54 | 备注 |
| 第1章 Java概述 | | | | 2 | |
| Java的特点； | C | | | | |
| Java应用程序结构； | B | ☆ | | | |
| 对象和类； | A | ☆ | △ | | |
| 面向对象特性 | B | | ☆ | | |
| 第2章 基本数据类型和表达式 | | | | 2 | |
| Java程序的构成； | A | ☆ | | | |
| Java的关键字、标识符、各种数据类型； | B | ☆ | | | |
| Java的常量与变量； | A | ☆ | | | |
| Java的各种运算符。 | B | | | | |
| 第3章 使用类和对象编程 | | | | 6 | |
| 类和对象的基础知识； | C | | | | |
| 能够创建、使用、结束对象及构造方法； | A | ☆ | | | |
| 对象的实例变量和方法的访问；方法的声明和调用。编写面向对象程序。 | A | ☆ | | | |
| 第4章 程序控制语句 | | | | 2 | |
| 每种语句的格式及语法结构 | A | | | | |
| 选择、循环结构的程序设计 | A | ☆ | | | |
| 第5章 数组 | | | | 6 | |
| 数组的概念 | B | | | | |
| 数组的使用步骤：声明数组引用变量、创建数组、初始化数组合处理数组 | A | ☆ | △ | | |
| 字符数组、对象数组和ArrayList类的应用 | B | | △ | | |
| 第6章 Java的继承与多态 | | | | 4 | |
| 创建子类的方法 | B | | | | |
| 子类和父类构造方法的执行顺序； | B | | △ | | |
| 成员变量和方法的覆盖； | A | ☆ | △ | | |
| Object类的作用以及类的常用方法 | B | | | | |
| 第7章 包和接口 | | | | 4 | |
| 包的定义； | B | | | | |
| 包的引用； | B | ☆ | | | |
| 接口的定义，实现； | B | ☆ | △ | | |
| 抽象类的概念； | B | | | | |
| 第8章 异常处理 | | | | 2 | |
| 异常的基本概念； | C | | | | |
| Java异常处理机制原理； | B | | | | |
| 捕捉与处理异常的方法； | B | ☆ | △ | | |
| 自定义Java异常及处理特殊异常的方法 | A | ☆ | △ | | |
| 第9章 图形用户界面 | | | | 6 | |
| 使用AWT常用组件编写用户界面； | B | ☆ | △ | | |
| 使用AWT布局管理器对界面进行布局； | B | ☆ | △ | | |
| 时间驱动机制； | B | ☆ | △ | | |
| Swing常用组件以及事件处理方法 | B | ☆ | △ | | |
| 第10章Applet 程序设计 | | | | 4 | |
| Applet的基本概念； | C | | | | |
| Applet程序的创建和执行过程（生命周期）； | A | ☆ | △ | | |
| Applet标记； | B | | | | |
| Applet中绘制图形、加载声音和动画 | B | | △ | | |
| 第十一章：Java的输入和输出流 | | | | 4 | |
| Java中流的概念 | C | | | | |
| 字节输入流InputStream类和字节输出流OutputStream类及其子类的使用 | B | ☆ | △ | | |
| 字符输入流Reader类和字符输出流Writer类及其子类的使用 | B | ☆ | △ | | |
| 随机读写文件流RandomAccessFile类的使用 | B | ☆ | △ | | |
| 第十二章：Java高级编程 | | | | 6 | |
| 多线程程序设计的基本思想 | C | | | | |
| 多线程的实现和线程的同步与控制 | B | ☆ | △ | | |
| Java网络编程的基本思想 | C | ☆ | △ | | |
| 掌握应用Socket和UDP的编程方法实现客户/服务器的编程模式。 | B | ☆ | △ | | |
| 数据源的建立和数据库的访问 | A | ☆ | △ | | |
说明：教学要求：A－熟练掌握； B－掌握； C－了解
五、实验项目及学时分配
| 实验顺序 | 实验名称 | 课时 | 实验类型 |
| 实验一 | 熟悉Java开发环境及简单程序、小程序的编写 | 2 | 验证型 |
| 实验二 | Java基本数据类型和表达式 | 2 | 验证型 |
| 实验三 | 类和对象的编程 | 6 | 验证型和设计型 |
| 实验四 | 程序控制语句 | 4 | 设计型 |
| 实验五 | 数组 | 6 | 验证型 |
| 实验六 | Java类的继承与多态 | 4 | 验证型和设计型 |
| 实验七 | 包和接口 | 4 | 验证型 |
| 实验八 | 异常处理 | 2 | 验证型 |
| 实验九 | 图形用户界面 | 6 | 验证型和设计型 |
| 实验十 | Applet程序设计 | 4 | 验证型和设计型 |
| 实验十一 | Java的输入与输出 | 4 | 验证型 |
| 实验十二 | Java的高级编程 | 6 | 验证型和设计型 |
| 课时合计 | | 54 | |
六、教学方法与教学手段
1、理论课程采用多媒体教学，以课堂讲授为主，通过视频、动画的演示充分展示基本概念和算法。
2、为方便学生自主式学习，提高学习的积极性和主动性，本课程在网上教室平台上开设网络课程，网络课程包含学习该门课程的相关资料以及学习建议。
3、实验课要求学生认真准备，在实验前完成程序算法设计及代码编写，然后上机验证并完成写实验报告填写，可以提高实验效率和质量。
七、参考书目
1、Java面向对象程序设计》高等教育出版社 赵生慧
八、大纲编写的依据与说明
1、本课程教学大纲根据滁州学院学分制文件制定。
2、参考《Java面向对象程序设计》（高等教育出版社 赵生慧）
