该课程在教学理念上进行了大胆的创新，将基于Web的网上教学这一新的教学模式运用到教学实践中。目前，我们是将网上教学活动作为课堂教学的一个补充，教师讲解仍然是利用课件在多媒体教室进行，课堂上机和课后学生可以访问网上的网络课件并进行各种交互。这种新的教学模式有助于培养学生知识获取和自主学习的能力。在课堂教学和网络课件的制作中我们均注意采用启发式的教学，诱导激发学生积极思维。通过网络教学平台实现了较好的师生互动，而利用网络试题库可以让学生通过解答试题来加强对教学内容的理解。案例教学与任务驱动教学方法的结合是本课程教学改革的另一个重要内容。教学队伍通过指导学生参与软件开发项目，使学生将课堂上讲授的案例与实践相结合，这一教学改革深受学生的欢迎。另一方面，通过真实项目驱动激发学生的创造力，提升实践能力。

Java在考试环节也进行了较大的改革，学生考核是多方面，包括上课提问、课堂演练、作业、上机编程、以及网络考试等。在Java教学中我们比较注重教学内容要求与国家等级考试和Java认证考试的要求接轨。在网上组建了Java试题库，试题库中的试题为标准化试题，目前试题库有试题600多道，并且每学期均在更新和补充。网上考试根据教师的需要提供了多种方式供选择。通常采用由数据库随机组卷方式。考试自动评分并自动通知学生。教师可以对每个学生的试卷进行查看和分析。为了弥补标准化考试的不足，教师也可以安排非标准化编程题让学生解答，通过网上作业的形式递交。试题库的试题按难度、知识点进行划分，考试时根据教师要求来选取相应难度的试题。对于考试课程，网上考试是作为补充形式，另外还安排纸张形式的试卷考试。

2006级，125人；2007级，152人；2008级，205人。

除了应用网上教学平台为学生提供课后学习环境外，该课程的教学100%采用自主开发的多媒体课件授课。授课过程中也适当写一些黑板作为机动补充。同时我们制作完成了Java语言网络全程教学课件。该课件集成了文字、声音、图像、图形、动画等多种表现教学表现形式。课件将Java的教学内容进行了归纳总结，更容易理解和掌握。通过丰富、有趣的样例让学生学习和参考，可循序渐进地增强学生的编程能力。课件中代码的现场真实执行有助于学生的学习和理解。课件中提供了丰富的知识扩展以满足学生深入学习的需要。通过网络教学平台可提供了网上教学、网上练习、网上答疑、网上考试等功能。