物联网工程实验中心采用“校企合作、产学研合作以及国际（地区）合作”的形式，通过与淡江大学、清华无锡物联网工程技术中心、台湾受恩有限公司等的紧密合作，在自主设计研发实验设备、实验教学师资队伍建设、实验教学内容及项目设计、校外实习基地建设、学生创新与实践能力培养以及服务社会等方面取得了较好的成果，现就中心建设发展历程简要说明如下：
    第一阶段（2011以前），筹建期。
    2010年，学校根据国家新兴战略产业发展的需要决定创办物联网工程专业，并由计算机与信息工程学院（当时的计算机科学与技术系）具体承担该专业的筹建与申报工作。为了奠定专业建设基础，依托原网络工程实验实训中心的嵌入式系统、智能控制与机器人技术、无线网络及EDA等实验室，启动了无线传感器网络实验室一期建设以及物联网工程实验教学中心的建设工作，并对物联网工程专业毕业生的实践能力进行了研究，将其具体描述为“全面准确的感知层网络构建与数据获取能力、快速可靠的传输网络构建能力、数据的智能快速处理以及面向百姓日常生活的应用系统开发能力”。
在这个期间内，还确定了物联网实验教学中心的基本建设思路，采取“校企合作、产学研合作以及国际（地区）合作”的形式，坚持“集成、开放、创新、服务”的建设原则，将物联网工程实验中心建设成为集实验、实践、应用开发、创新研究及技术演示于一体的综合性的实验教学中心。
    第二阶段（2012-2014），快速发展期。
    在学校的大力支持下，通过招标采购及自主研发相结合的方式，建成了嵌入式系统与无线通信实验室、无线传感器网络实验室、感知识别技术实验室、智慧家居与健康科技实验室以及农业物联网实验室等。本阶段共投入经费800多万元，使设备总值达到1000多万元，800多台（件、套）。
本阶段的另一项重要进展是成立了实验室建设专家委员会，聘请了多位国际知名的物联网专家担任专家委员并协助开展实验教师队伍建设以及青年教师应用能力与研究能力培养等工作。与此同时，还聘请了多位国际级专家担任特聘教授，与多个国（境）外的高校及研究机构建立了合作关系，重点是与台湾淡江大学合作开展了智能家居与健康科技实验平台的研发工作并取得了一系列的重要成果。通过与淡江大学张志勇教授团队的合作以及老师与同学的积极参与，先后研发了智能客厅、智能卧室、智能厨房、智能卫生间以及智能冰箱等多个达到同行先进乃至领先水平的实验教学平台，并在此基础上研发出面向居家养老的老人健康照护系统。
    通过设备及平台的研发，提高了教师与学生的实践能力，在安徽高校物联网大赛及全国高校物联网大赛中荣获3个一等奖，6个二等奖，8个三等奖。面向安徽高校举办了两期物联网专业教师应用能力讲习班，以及两期暑期实践教学小学期，先后有150多位来自于安徽各高校的青年教师及学生参加了研讨与培训。与此同时，还对实验室管理与开放办法进行了调整；加大了实验教师的培养力度；加大了实验室与企业应用的整合力度；通过这些工作，进一步明确了物联网工程实践教学中心的建设思路与目标，内容与措施得到了强化，建设效果也初步显现。
    第三阶段（2015-现在），特色形成期。
    到本阶段，建成了物联网技术体系相对应的完整的实验教学系统，其中部分实验室达到了国内乃至国际先进水平。另外，还分别针对信息学院的主要研究及应用领域建设了集实验实训、科技开发及学术研究于一体的多个高水平实验平台，包括消防物联网与公共安全、现代精细农业、面向老人健康关照的智能家居以及大数据技术与卫星应用等，形成了由三个系列、十二个模块以及一个云组成的相对比较完善的实验教学系统。形成了物联网与新兴网络技术兼顾、系统集成技术与应用开发技术兼顾、软件技术与硬件技术兼顾、教学与科研及社会服务兼顾的完善的实验教学环境，构建了相对完善的实践教学内容体系及实践教学支撑体系，能够为人才培养提供与实际应用高度吻合的实践教学环境。
    在此期间，还对自主研发的物联网系列实验设备与系统以及实践教学基地等进行了扩充与完善。智能会议室、智能冰箱、智能床垫、智能厨房、智能浴室、智能客厅等系统在首届安徽省高校自制仪器展的评比中均获得了一等奖。更重要的是，学生的实践能力及创新创业能力培养成绩显著，在TI杯物联网大赛华东赛区的比赛中，取得了2个一等奖，在全国物联网大赛上取得了两项二等奖，四项三等奖4项,在安徽省物联网大赛中取得了5个一等奖，12个二等奖，8个三等奖。在建设实习基地方面，先后与无锡儒安科技有限公司、科大讯飞、科大先进技术研究院、中国家用电器研究院、技鼎软件有限公司等共建实习基地，先后选派400多名同学赴这些公司毕业实习与认知实习。
    在实验教学师资队伍与学术研究方面，通过与台湾淡江大学、程曦信息集团以及台湾受恩公司等高校和企业的紧密合作，先后选派了近20位老师到这些单位进修或者开展合作研究。
通过与台湾地区高校及企业合作，以实验中心建设成果为支撑的物联网工程专业建设成果于2015年获得了安徽省教学成果二等奖。近两年来，先后在多个省级或者全国性的会议上介绍了物联网工程实践教学体系建设及实验室建设的经验，获得了同行及兄弟高校的一致认可。
    总体上看，通过多年的建设，物联网工程实验中心具有先进的实验教学及实践室建设理念与思路，完善的实验室体系与实践教学基地，以及先进的实践教学内容，为应用型人才培养提供了强力支撑。同时，还初步形成了以 “三个融合”、“集成、开放、创新、服务”以及高水平的自主研发的实验教学平台等为主要内涵的实验中心特色。