近日，在银川举办的2025年中国高校计算机教育大会（CCEC 2025）上，我院徐志红老师和刘东良老师分别斩获优秀论文一等奖和全国计算机教学案例大赛三等奖，为我院的教育教学改革再添新亮点。
中国高校计算机教育大会是国内计算机教育领域最具影响力的学术会议之一。本次会议由全国高等学校计算机教育研究会、中国计算机学会（CCF）联合主办，以“着力推进数智赋能教育教学，全面提升计算机人才培养水平”为主题，吸引了来自全国高等院校、科研院所和行业企业的专家学者参加。本次大会共收到来自全国高校的470篇投稿，经过严格评审，最终评选出一等奖论文46篇，获奖率仅为9.79%。
徐志红副教授团队长期致力于信息技术与教育教学的深度融合，在人工智能赋能教育教学研究领域深耕不辍。目前，团队已获批国家级一流本科课程1门，主持省级虚拟教研室、省级规划教材、校级数字教材等项目，不断探索人工智能与教育教学深度融合的创新路径，为推动计算机教育高质量发展、培养适应智能时代的创新型人才贡献着智慧与力量。获奖论文针对Java程序设计课程中学生编程能力差异显著、及对AI工具的过度依赖问题，研究分析了AIGC在辅助教学中的优势与潜在风险，并提出了“以学生为中心、AI为辅助”的教学理念，构建了一个融合AIGC与过程性评价的教学模式。该模式不仅能够有效激发学生的学习主动性，而且促进了AIGC技术的理性应用与课堂教学的深度融合，为计算机课程教学提供了全新的思路与方法。
在大会同期举办的第二届全国计算机教学案例大赛中，我院刘东良老师的教学案例《天天向上》同样表现出色，荣获三等奖。这一荣誉的背后，是刘东良老师对教学案例的精心设计与反复打磨。他深入挖掘教学内容，结合实际教学需求，将抽象的知识转化为生动有趣的案例，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升能力。这一案例不仅体现了刘东良老师扎实的教学功底和创新的教学思维，也为我院的教学案例建设树立了榜样。
此次我院在CCEC 2025上的优异表现，是我院长期以来重视教学研究与创新、鼓励教师探索教育教学改革的成果体现。未来，我院将继续秉持以学生为中心的教育理念，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，努力培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，为推动计算机教育事业的发展贡献更多的力量。
通讯员：汤化宇；初审：马丽生；终审人：吴文杰