10月19日至20日，全国空间信息与数字技术专业联盟2024年会及课程教材建设研讨会在武汉召开，来自武汉大学、电子科技大学、西安电子科技大学、中国地质大学（武汉）等相关高校领导、专业带头人、负责人参加了会议。滁州学院空间信息与数字技术专业带头人陈冬花组队参加了本次会议，专业负责人王玉亮在会议上做了“基于‘三并用、四融合、六协同’的空天信息高水平人才培养体系构建”报告。
本次会议旨在全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平在全国教育大会上重要讲话精神，落实以德树人根本任务，促进高教创新发展，提高高层次人才培养质量。会议聚焦“时空信息”感知、传输、存储、分析、挖掘及可视化全流程，探讨新时期空间信息与数字技术专业课程与教材建设问题。会议根据全国教材工作会议精神和教育部“十四五”高等教育规划教材建设的新要求，提出全面推进满足新时期空间信息与数字技术专业知识体系需求的课程与教材体系建设，服务专业高质量本科人才培养。
会议邀请国防科技大学首席教师毛新军、同济大学百人计划特聘研究员吴昊奋、西南交通大学教授丁雨淋和武汉大学教授朱国宾，分别作了“依托101计划建设成果，深化软件工程课程教学改革”、“大模型时代下知识图谱的创新与教育领域赋能”、“艰险山区地理地质环境数字孪生建模”和“空间信息与数字技术专业教学体系建设”。
我校空间信息与数字技术专业带头人陈冬花教授在会上介绍了我校空间专业发展历程、建设情况，提出空间专业特色发展建设建议方案。专业负责人王玉亮代表滁州学院针对空间信息与数字技术专业服务地方产业创新发展，提出了“三并用、四融合、六协同”专业高水平人才培养体系。体系体现了教学资源上的整合、协同共建共享，培养模式上“四融四促”，培养要素上“多元协同创新”，重点从培养主体协同、培养能力要求和培养过程创新等角度构建了满足空天信息产业创新发展的专业人才培养体系，形成了“以需求为基，培养为要，协同为纲，课程为核、思德为魂，持续改进为果”专业人才培养理念。报告受到与会老师的一致好评。
本次会议进一步加强了联盟内各高校之间的沟通和交流，探讨了AI大模型新时代下空间信息与数字技术专业建设与发展内涵、目标和核心内容，提出了“时空感知”全流程工程能力人才培养方案，形成了专业课程教材建设行动指南，成立了专业系列教材编委会，为推进空间信息与数字技术专业高质量发展奠定了坚实的基础。（通讯：王淼，初审：杨斌）
终审人：吴文杰