各系(室):
根据《滁州学院关于开展课堂教学质量全面提升活动的通知》(校政教[2017]6号)精神,4月17日—5月14日为帮扶指导阶段。经研究,信息学院分类指导计划如下:
1. 一对一辅导
对于前一阶段评议结果为重点提升等次的教师,由所在系、教研室安排教学经验丰富、教学效果好的优秀教师进行一对一辅导。
具体要求:(1)指导教师与被辅导教师共同制订具体辅导计划;(2)指导老师要和被辅导老师共同讨论上课基本要求和上好课的经验和方法等;(3)指导教师听被辅导教师上课2次。被辅导教师听指导教师上课2次。(4)听课结束后,各系、教研室开展评课活动1次。
2. 听课、评课
对于前一阶段评议结果为一般提升等次的教师,需要听评议结果为通过的教师上课1次,并自己制定教学提升计划,同时参加所在系评课活动(5月17日),并提交听课记录。
3. 教学研讨
5月10日,组织教学研讨活动,请重点提升等次的老师围绕课程目标定位、教学设计、教学改革、教学反思与持续改进等方面进行讨论,由各系组织实施。
4. 评奖评优
各系、教研室各推荐2名教师优秀奖评选、1个优秀教案、1个优秀课件。
5. 优秀教师示范观摩课
教师姓名 | 课程名 | 时间 | 地点 |
徐志红 | 面向对象程序设计 | 周四3-4节(双) | YF3405 |
徐志红 | 面向对象程序设计 | 周三1-2节 | YF3407 |
赵欢欢 | 离散数学 | 周一1-2节 | YF4103 |
赵欢欢 | 离散数学 | 周五1-2节 | YF3403 |
6. 教学质量提升活动
⑴ 5月10日:专家讲座;
⑵ 5月3日、5月10日:课堂教学专题交流研讨会。
7. 时间要求:
⑴4月28日前,各系、教研室将辅导安排电子版发送到jxbgs@chzu.edu.cn;
⑵5月5日,各系、教研室将辅导计划、教学提升计划提交教学办公室;
⑶5月15日,各系、教研室各推荐2名教师优秀奖评选、1个优秀教案、1个优秀课件;
⑷5月17日,各系、教研室进行评课活动,活动结束后,各系、教研室将听课记录和课堂教学质量评价表(指导教师填写)、评课活动会议记录复印版提交教学办公室;
⑸5月17日,学院召开会议,讨论推荐评奖评优并确定名单。
信息学院教学办公室
2017-4-26
通讯员:;初审:;终审人:张永定