计算机系组织全系教师学习《总结经验教训、研究背景趋势 、创新评估思路》文件

2009年2月25日下午，计算机科学与技术系组织本系教师学习钟秉林教授的《总结经验教训、研究背景趋势 、创新评估思路》论文和教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》文件。

王友社副主任首先带领全系教师学习了北京师范大学校长钟秉林教授的题为《总结经验教训、研究背景趋势、创新评估思路》的研究论文。文章总结了上一轮本科教学评估的经验，肯定了成绩同时也指出了上一轮评估中存在的问题。文章还通过介绍国内外高等教育质量评估发展的概况，对新一轮本科教学评估的方案提出了总体构想。作为教育部评估专家，钟秉林教授撰写的这篇论文对高校的评估工作有着重要的指导意义。在学习过程中，王主任结合自己的工作实践，对相关内容做了评讲和解释。全系教师认真聆听了论文的内容。

学习完钟秉林教授的《总结经验教训、研究背景趋势、创新评估思路》的研究论文后，王主任又带领本系教师学习了教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（2004版）文件，对文件中的指标体系做了介绍。

王主任强调迎评促建工作是我校当前的一件大事，各系都在积极紧张地开展建设，迎接评估。我系建系时间较短，教学管理的各项工作任务繁重，与评估的要求还有较大的差距。我们必须规范教学管理，加强教学过程的质量监控，改革教学方法，不断提高课堂教学和实践教学的质量。王主任还指出，我系作为应用型工科专业，尤其要加强课下和实验环节的教学，教师要布置恰当的课程作业，设计适应不同层次需求的实验内容，促进学生的应用能力的提高。王主任还强调任课教师要做好自己的本职教学工作，写好教案，做好课件，上好每一节课。

张玉虎书记指出各位教师在日常工作中要始终贯彻“以评促建、重在建设”的思想。班主任要做好班级管理，关心学生的学习和生活，定时召开学生座谈会和教师评学会等，不仅了解学生的学习情况、对课程的意见和建议，也了解教师的教学情况。系里安排值周。通过平时检查学生的出勤情况，给学生以一种压力，保持良好的学习风气。

赵生慧副主任指出教学评建的工作重在平时工作的积累。教学的各项工作应作好计划，认真完成，同时也要留下详实的记录，每做完一项工作，都要认真做好总结。教研室的工作要按计划开展，教研活动的记录要认真填写。教师的试卷要保证质量，教师自己要对试卷进行认真的自查，教研室对试卷进行复查，教学质量监控组及系领导进行抽查，严把质量关。