为引导和帮助广大青年学生树牢社会责任意识，大力弘扬科学精神，积极参与科学传播实践，不断增强创新创业能力，根据省科协、省教育厅、团省委《关于举办第十六届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛活动的通知》(皖科协普秘〔2025〕20号)文件要求，决定举办校内选拔赛。现将有关事宜通知如下：
一、大赛主题
科技传播与创新创业
二、参赛对象
我校全日制在读学生。学生可以个人单独参赛，也可组队参赛，组队参赛的，人数不得超过6人(含)。
三、作品分类及报送格式
参赛作品主要包括三大类，一是实体科普作品；二是数字科普作品；三是科普展演。
(一)实体科普作品
主要包括科普展教品、跨媒介叙事科普作品等。
1.科普展教品
包括专门用于科学普及(科学知识传播和科学方法普及)和教育的展示品或教学工具，旨在通过直观、互动、趣味的方式向公众(尤其是青少年)传递科学原理、技术应用、自然现象等相关内容。如适用于科技馆、博物馆、图书馆、社区(村)新时代文明实践中心等公共场所的科普宣传展品，校园科普活动中的教学辅助工具等。
报送内容和要求：提供至少三种不同角度的实物图片，包括正面、侧面和背面视图，如作品有特别细节或特色部分，请单独拍摄特写镜头，以便更好地展示作品的独特性。所有图片应确保清晰、明亮，能够真实反映作品的材质和色彩。图片背景应简洁、干净，以突出作品本身。作品实物演示视频(时长不超过4 分钟);参赛作品申报文档(包括作品简介、作品代表性照片、科学原理及方法、创作目的、设计方案、技术文档、引用来源等相关材料)。
2.跨媒介叙事科普作品
包括通过以多种媒介交互的形式(如文字、图像、音频视频等)协同叙事，每种媒介围绕同一核心科普故事或科学主题，从不同角度拓展内容，形成互补、关联的叙事体系。如图文互动科普小说，交互式科学绘本等。
报送内容和要求：至少两种媒介交互，例如文字+图像、音频+视频、互动小程序+图文等，不同媒介内容需共同深化科学主题，而非简单重复。图文互动科普小说需完整且独立成篇的电子文稿(1000至15000 字);交互式科学绘本(绘画技法不限，须整幅原稿，最大幅面为25cm*35cm; 单图≥2MB;至少四幅并按故事顺序命名),若参赛作品包含音频、视频(时长1-4 分钟)、互动程序等，需提交对应文件；参赛作品申报文档(包括作品简介、作品代表展示图、科学原理及方法、创作目的、设计思路、引用来源等相关材料)。
(二)数字科普作品
主要包括多媒体科普作品、H5 科普互动作品、AI科普工具开发作品、元宇宙科普空间设计作品等。
3.多媒体科普作品
包括以多媒体技术为核心载体，对科普资源进行处理和存储，通过计算机、互联网、移动终端或交互设备进行创作和传播的视听或互动内容。如科普漫画、科普动画、科普微视频、科普短视频、科普微电影等。
报送内容和要求：科普漫画(最低画幅要求1920*1080P, 单幅图片不低于2MB)、动画视频、微视频、短视频、微电影(参赛作品帧速不低于12 帧/秒，时长1-4 分钟，需包含完整的片头片尾，片头须有参赛作品名称，片中旁白或对话使用普通话、方言均可，须标注中文字幕，引用需注明来源);参赛作品申报文档(包括作品简介、代表性展示图、科学原理及内容、创作目的、设计思路、创作脚本、引用来源等相关材料)。
4.H5科普互动作品
包括基于HTML5 技术开发的，集成了多媒体元素与互动设计的科普作品。如互动科普小游戏、虚拟科普实验、科普情境模拟等。
报送内容和要求：作品效果图、演示视频(时长不超过4分钟),作品可兼容主流浏览器(Chrome、Safari、Firefox等)及移动设备(Android、i0S 系统),需提供可在线访问的链接(如在线服务器或平台),并提供离线打包版本(包含必要的文件，如HTML、CSS、JS文件和资源);参赛作品申报文档(包括作品简介、代表性展示图、科学原理及内容、创作目的、设计思路、作品源代码、技术文档、引用来源等相关材料)。
5.AI科普工具开发作品
包括以人工智能技术为核心，面向公众科学普及需求开发的可交互、可推广的数字化工具或应用平台。如智能问答系统、虚拟实验平台、AR 科普应用等。报送内容和要求：作品效果图、演示视频(时长不超过4分钟),作品建议采用开源框架，可支持主流操作系统(Windows/iOS/Android),
需提供源代码、可执行程序、API接口文档等；参赛作品申报文档(包括作品简介、代表性展示图、科学原理及内容、创作目的、设计思路、作品源代码、可执行程序、API接口文档、技术架构图、核心算法解释性说明、引用来源等相关材料)。
6.元宇宙科普空间设计作品
包括以基于元宇宙技术架构(如虚拟现实、区块链、数字孪生等)构建的沉浸式虚拟科普场景，通过多维度交互体验实现科学知识的场景化传播。如虚拟展厅、历史场景还原等主题空间，
需构建符合科学认知规律的场景化知识传播体系。
报送内容和要求：作品效果图、演示视频(时长不超过4分钟),可选用自主开发引擎，需包含至少3个互动科普场景；参赛作品申报文档(包括作品简介、代表性展示图、创作目的、设计思路、科学原理及内容、3D模型文件、场景逻辑脚本、场景运行环境说明、交互设计文档、引用来源等相关材料)。
(三)科普展演
主要包括科学实验秀、科普讲解、科普短剧等。
7.科学实验秀
通过对科学实验的演示，将科学实验的教育元素与互动表演的趣味元素结合，在实验道具的辅助下，突出科学知识和原理的趣味性特征。实验所需器材，材料均由选手自行准备；实验表演可以是独自一人或团队多人演示，具体形式不限。
报送内容和要求：实验秀代表性展示照片、视频(实验内容自选并自行拍摄实验秀过程，时长不超过10分钟，需包含完整的片头片尾，片头须有参赛作品名称，对话使用普通话，须标注中文字幕);参赛作品申报文档(包括作品简介、代表性展示照片、科学原理及方法、创意说明、创作目的和方法、实验设计等相关材料)。
8.科普讲解
包括通过讲述、讲解、讲读、讲演等形式，讲解科学知识、诠释科学原理、讲述科学故事。
报送内容和要求：讲解视频，参赛选手或虚拟数字人(使用率≤50%),均可进行讲解，需自行拍摄讲解过程或录制PPT演示文件，时长不超过4分钟，选手可借助多媒体等多种手段辅助进行讲解；参赛作品申报文档，包括作品简介、代表性展示照片、科学原理及方法、创意说明、创作目的和方法、AI参与程度说明等相关材料。
9.科普短剧
包括通过表演剧的形式对科学知识、科学原理进行展现，如创作情景剧、舞台剧、话剧、歌舞剧、音乐剧、木偶剧等。
报送内容和要求：短剧视频(参赛选手自行拍摄表演过程，选手可根据故事情节自行准备道具、服装和舞台化妆，表演时长不超过10分钟);参赛作品申报文档(包括作品简介、代表性展示照片、科学原理及方法、创意说明、剧本内容、目的和方法)。以上所有作品报送格式的申报文档均为Word(Office2007 及以上版本);照片格式均为 JPG(分辨率不低于300dpi, 图片比例为16:9,图片命名规范为作品名称-序号);视频格式均为MP4(分辨率为1920*1080P,画面比例为16:9);压缩包格式均为RAR。
四、奖项设置及政策支持
(一)奖项设置
校赛根据作品报送情况设一、二、三等奖若干，并按一等奖100分/件、二等奖70分/件、三等奖30分/件、入围决赛但未获奖的参赛作品10分/件，计算团体总分，评选优秀组织奖若干名。
省赛设特等奖，一、二、三等奖与优秀奖若干，并颁发证书，三等奖及以上作品发放奖金(特等奖25000元， 一等奖10000元， 二等奖5000元，三等奖2500元)。
(二)政策支持
1.安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛(简称“双百”大赛)作为安徽省学科与技能竞赛B类赛事纳入我校学科竞赛管理与奖励范围，参赛作者认定“专业技能与创新创业”学分计入第二课堂成绩单。校赛优秀作品推荐参加省级比赛。
2.获得省赛二等奖及以上奖项获奖个人，本人可提出申请，省赛办公室将按照“自愿和双向选择”的原则，向有关科普企事业单位推荐实习，并帮助作者协调申请专利。
五、赛程安排
(一)作品征集阶段(即日起至6月中旬)
各二级学院做好本单位竞赛的动员工作，组织师生积极备赛。参赛团队向所在学院提交参赛作品，各学院积极举办院赛，遴选推荐3-5件优秀作品参加校赛，注意类别覆盖。
(二)校赛评审阶段(6月下旬)
学校组织专家对参赛作品进行评审，遴选推荐优秀作品参加省级竞赛，并邀请专家对推荐参加省赛的作品进行指导完善。
(三)作品报送阶段(7月上旬)
各学院推荐作品须在大赛官网进行注册申报，方可参加校赛。学校将根据校赛评审情况通过大赛官网推荐优秀作品参加省赛。
六、工作要求
(一)二级学院
1.提高认识。举办“双百”大赛是促进大学生创新创业、培养高素质应用型人才的重要举措。各二级学院和有关单位要提高认识，把此项赛事作为一项重点工作抓紧抓好，不断增强学生创新意识，提高科学素质。
2.加强宣传。各二级学院要结合实际，通过学院网站、微信公众号、微博等渠道发布大赛相关信息，积极宣传发动，努力形成关注、关心和支持大学生科技创新的良好舆论氛围，不断扩大活动在学生中的影响力。
3.严格把关。各二级学院要明确专门机构和人员，负责做好院赛相关组织工作，严格落实竞赛工作流程。组织参赛者签署原创作品承诺书(附件1),并对参赛作品资格进行严格审查。对把关不严，造成不良影响的，一经核实，学校将取消优秀组织奖参评资格。
4.组织申报。各学院要精心组织院级选拔赛，组织学生积极进行创作，选派专业教师对参赛团队进行指导和培训，保证参赛作品的质量。参赛学生进院赛群：960813292，并于6月14日前，各参赛团队将参赛作品(作品文件夹以“姓名+作品名称”命名)、原创承诺书(附件1)、汇总表(附件2)等材料电子版打包发送至院赛邮箱xxxyzz@chzu.edu.cn
(二)参赛者和指导教师
1.做好注册。参赛者须在大赛官网注册账号及申报参赛作品，并自行备份申报材料，所有申报材料不予退还。
2.杜绝舞弊。参赛者若被发现有舞弊、抄袭、作假等行为的，将取消参赛者参赛资格，参赛者两年内不得参加该项赛事。
3.加强指导。指导教师要切实做好对参赛作品全过程的指导工作，确保参赛作品的原创性，若发现指导作品有舞弊、抄袭、作假等行为的，指导教师两年内不得参加该项赛事。每件参赛作品指导教师不超过2人，在对拟获奖作品进行公示后，原则上不允许更换指导教师。
(三)参赛作品
1.科学性。参赛作品表达的科学原理正确，对科学知识、思想、方法、精神或文件的表达层次清楚，符合逻辑。
2.普及性。易推广普及，通俗易懂，互动性、趣味性强，具有较强的吸引力。
3.原创性。参赛作品须为原创，其他赛事获奖作品不得申报，同一件作品不得反复申报。
4.专业性。要紧密结合参赛者的学科专业特长，安全可靠，表现形式和外观造型新颖，鼓励科技资源向科普资源转化。
5.公正性。符合科学道德和科研诚信规范，相关科研资源获取合规。参赛作品(含配音)中不得出现参赛者和学校等相关信息。
联系人：赵亚飞
大赛官网：科普安徽(http://www.kepuah.cn)
微信平台：科普安徽订阅号(kepu-ah-dyh)
通讯员：；初审：；终审人：吴文杰